Online812

           Большой секрет

Если рейтинг первых 10 школ по результатам ЕГЭ достать несложно – он есть в свободном доступе, то сведениям даже о тридцатке лучших – уже секрет. Чтобы получить его из Комитета по образованию Петербурга, у нас ушло две недели. А список худших школ – вообще тайна тайн.

«Это удивительно, насколько трудно получить информацию о результатах экзаменов! – возмущается Лев Лурье, популярный историк, один из основателей Санкт-Петербургской классической гимназии. – Обычному родителю они вообще недоступны. Результаты ЕГЭ – как электрокардиограмма – наиболее точно показывают уровень образования. Лучшего способа я не знаю. Посмотрите на рейтинг школ – гимназии и лицеи выходят на первые места не только по отдельным предметам, но и по сумме баллов – это значит, что они в целом хорошо подготавливают к экзаменам».

            Кто лучшие

Как следует из данных по топ-30 (см. таблицу), лучше всех сдают ЕГЭ учащиеся физико-математических лицеев (они заняли четыре первых места). Классическая гимназия (она же гимназия № 610) опередила Академическую гимназию СПбГУ, правда, ненамного. Большинство школ из вошедших в тридцатку, находится в Центральном (5), Выборгском (5), Кировском (4) и Калининском (3) районах.

30 лучших школ Петербурга по результатам ЕГЭ за 2010 год

Это если судить по суммарным рейтингам сдачи ЕГЭ в школах. Но есть еще предметные рейтинги – в одной школе замечательно учат географии, в другой – литературе. Примечательно, что наибольшее число знатоков истории и литературы оказалось среди выпускников Красносельского района (3 школы в топ-десятке). Биологии – в Выборгском районе (3 школы). Английского – в Кировском (3). Обществознания – в Василеостровском (3).

Есть несколько школ в городе, показавших замечательные результаты сдачи ЕГЭ сразу по нескольким предметам. В шести топ-10 по разным предметам оказались лицей № 239 из Центрального района, Физико-математический лицей № 30 из Василеостровского, Классическая гимназия № 610 из Петроградского. В пяти топах – Аничков лицей (Центральный район), гимназия № 61 (Выборгский), Академическая гимназия СПбГУ (Василеостровский). В четырех топ-десятках – Физико-техническая школа при ФТИ им. Иоффе РАН (Калининский район) и гимназия № 116 (Приморский).

Школы оценивают еще по такому критерию, как количество учащихся, набравших максимальные 100 баллов на экзамене по какому-нибудь предмету (понятно, что школа может быть средне-нормальной, но в ней оказался вундеркинд, с другой стороны, на пустом месте вундеркинды не вырастают). По этому показателю лидирует Московский район – здесь наивысший балл получили 7 человек из разных школ. Второе место делят Центральный и Калининский районы (по 6 человек), третье – Василеостровский и Петроградский (по 5 человек). В последнем, кстати, четверо из пяти – выпускники любимой когда-то губернатором Яковлевым гимназии № 56 (хотя ее и нет в тридцатке лучших по суммарным результатам ЕГЭ).

           Что следует из списков

Представления родителей о хороших школах, по мнению Льва Лурье, далеки от реальности: «Сейчас очень популярны языковые школы. Я бы на месте родителей присмотрелся к ним получше: по качеству образования они сильно отстают. И в тридцатке лучших нет самых широко разрекламированных школ, например, 56-й гимназии. И частные школы, как следует из тридцатки, уступают бесплатным. А значит, в нашей системе образования выигрывают бедные и умные. Тот, у кого есть способности, но нет денег, идет в государственную гимназию, а сын какого-нибудь воротилы – в популярную, дорогую».

– У нас педагогический рынок сегодня как рынок алкоголя: ты покупаешь бутылку водки и не знаешь, водка там или этиловый спирт – просто берешь, потому что название знакомо. Так и школы: там может быть и бассейн, хоть конюшня, однако почему-то к 11-му классу родители понимают, что им нужны репетиторы чуть ли не по всем предметам. Правда, у тех, кто платит за образование в школе, обычно находятся деньги, чтобы заплатить и в университете, – говорит Лурье.

На самом деле, по мнению историка, выбор школ был бы гораздо проще, если бы не постоянная реклама новых школ: «Ситуация, сложившаяся в советское время, сохраняется: почти все школы, входящие в десятку лучших, существуют уже давно и давно известны как качественные. Новых здесь всего две – Аничков лицей и 610-я гимназия, остальные среди лучших не числятся. Но люди прислушиваются к рекламе».

Если обратиться к зарубежной практике, то там, по утверждению Льва Лурье, информация о школах максимально открытая: «Родители могут запросто узнать, кто учится в школе: в одной – дети бизнесменов, в другой почему-то много марокканцев – и из этого может делать выводы. То же самое касается и результатов экзаменов и олимпиад».

           Олимпиады – точнее?

Коммерческий директор проекта sports.ru Даниэль Лурье (по счастливой закономерности – сын Льва Лурье) как раз сейчас занимается разработкой сайта, на котором будут размещены результаты по ЕГЭ и олимпиадам в разных регионах России:

– Наибольшее внимание мы уделим результатам олимпиад. С ними проще – они есть в открытом доступе, но плохо систематизированы, потому что выкладывают их энтузиасты, у каждого из которых своя система оценки: где-то баллы пишут, где-то только указывают диплом. По ЕГЭ мало данных, и их трудно достать. На питерском сайте ЕГЭ каждый год выкладывается отчет, где указаны рейтинги первых десяти школ по каждому предмету. Но десять – это мало. В идеале я хотел бы собрать результаты по разным регионам. Но даже когда я обращаюсь к знакомым в Москве, которые имеют доступ к этим результатам, они на глазах мрачнеют. Почему-то эти данные закрыты.

По мнению Льва ЛУРЬЕ, умалчивание результатов – явный признак коррупции:

– Помните, какая борьба велась с ЕГЭ первые годы? Борьба с ЕГЭ – это коррупционная борьба. Ведь раньше вузы на экзаменах брали взятки. Появился единый экзамен – теперь не могут. И это невыгодно вузам, как невыгодно и плохим школам. Ведь любимцы чиновников – не те, кто лучше по ЕГЭ, а те, с кем установлены старые связи. А чем более коррумпированная школа, тем хуже там образование – потому что не могут хорошие учителя учить плохих учеников, не выдержат.

Даниэль ЛУРЬЕ, напротив, очень настороженно относится к самому ЕГЭ:

– Нередко бывают случаи, когда у человека за экзамен в сертификате один балл, а налицо – другой, гораздо более низкий. Коррупция здесь процветает тоже, и единый экзамен нельзя считать универсальным средством от нее. В случаях с олимпиадами это реже бывает, там сложнее вмешаться.

10 школ, учащиеся которых набрали наибольший балл по предметам в 2010 году