Online812

Чиновники министерства полагают, что необходим переход на более усовершенствованную – многобалльную систему. В ряде регионов были проведены эксперименты с внедрением 12-бальной и 20-бальной системы оценки, и даже другие варианты.

В Красноярске, например, была попытка вообще отказаться от баллов и заменить их замечаниями в дневнике. Эксперименты, мягко говоря, не всегда находили понимание у родителей и учеников.

Заслуженный учитель России, доктор педагогических наук Евгений Ямбург уверен, что это абсолютно лишняя инициатива в то время, как действительно необходимо повышать уровень самого школьного образования.

– Я к этому отношусь весьма консервативно. Качество знаний не зависит от системы оценки. К пятибалльной системе все привыкли. Есть предметы, например математика, русский язык, где она хорошо работает, и есть предметы гуманитарные, где она весьма субъективна. Система оценки качества — это все формальные игры и довольно старая история. Существуют вещи более серьезные, которые касаются содержания образования, – цитирует его sobesednik.ru.

Стоит отметить, что, пожалуй, самое радикальное решение Минобра – о введении Единого государственного экзамена – существует уже почти десять лет, однако и школьники, и особенно их родители с ужасом ждут сдачи ЕГЭ, так как такая схема тестирования до сих пор непривычна.